de los y las jóvenes en España no finaliza la educación secundaria postobligatoria, una cifra superior a la media europea del 10%. [Ministerio de Educación, 2023]
de la población catalana tiene dificultades para llegar a fin de mes. [Idescat, 2023]
de la población catalana con nacionalidad extranjera vive en riesgo de exclusión social. [INSOCAT – ECV, 2025]
de las mujeres en Cataluña se encuentra en situación de exclusión social. [INSOCAT – ECV, 2025]
de las mujeres racializadas logra completar estudios superiores, frente al 49% de las nacidas en España. [Informe Mujeres Racializadas, 2024]
de los y las jóvenes en España no finaliza la educación secundaria postobligatoria, una cifra superior a la media europea del 10%. [Ministerio de Educación, 2023]
de la población catalana tiene dificultades para llegar a fin de mes. [Idescat, 2023]
de la población catalana con nacionalidad extranjera vive en riesgo de exclusión social. [INSOCAT – ECV, 2025]
de las mujeres en Cataluña se encuentra en situación de exclusión social. [INSOCAT – ECV, 2025]
de las mujeres racializadas logra completar estudios superiores, frente al 49% de las nacidas en España. [Informe Mujeres Racializadas, 2024]
| Nuestros colaboradores
IMPLEMENTAR
CREAR
LA JUVENTUD
EN EL CENTRO.
ELL@S DECIDEN
ADAPTAR
MEJORAR
ELLAS DECIDEN
ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL Y ACADÉMICO
● Apoyo integral
● Acompañamiento psicosocial
● Mentorías profesionales
● Sentimiento de comunidad
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
● Organización de talleres formativos
● Acceso a academias de inglés
● Acceso a oportunidades de desarrollo
personal y profesional
BECAS ECONÓMICAS
Ayudas económicas completas para
cubrir todos los gastos educativos:
● Tasas educativas
● Transporte
● Material educativo
● Refuerzo académico
ENFOQUE DE GÉNERO
● Fomento del liderazgo femenino
● Perspectiva de género transversal
●Creación de redes de apoyo
ELL@S DECIDEN
AUTOCONOCIMIENTO
● Espacios de reflexión personal.
● Reconocimiento de emociones
y necesidades.
ORIENTACIÓN ACADÉMICO LABORAL
● Acompañamiento en la
elección de estudios.
● Identificación de fortalezas
personales.
CONSTRUCCIÓN DE UNA RED DE APOYO
● Construcción colectiva de
referentes.
● Acceso a oportunidades de
desarrollo personal y profesional.
ENFOQUE PARTICIPATIVO
● Fomento del liderazgo femenino.
● Perspectiva de género transversal.
● Proporción de herramientas para fomentar
la toma de decisiones conscientes.
LA JUVENTUD EN EL CENTRO. ELL@S DECIDEN
IMPLEMENTAR
● Aprendizaje a través del juego
● Autoconocimiento y gestión emocional
● Red de colaboración
ADAPTAR
● Comunicación continua
y fluida
● Feedback bidireccional
MEJORAR
● Medición y evalución de impacto
● Formación continua del equipo
CREAR
● Enfoque participativo, inclusivo y de género
● Equipo multidisciplinar
● Innovación
LA JUVENTUD EN EL CENTRO. ELL@S DECIDEN
IMPLEMENTAR
ADAPTAR
MEJORAR
CREAR
